我的孩子生命之泉是比較治愈的養(yǎng)成游戲，游戲不同于虛擬的場(chǎng)景，而是由作者基于自己經(jīng)歷改編，我的孩子生命之泉留下結(jié)局是什么，這個(gè)問題很多玩家都不清楚，今天小編就為大家把游戲中的所有結(jié)局都羅列出來，這個(gè)游戲講述的是根據(jù)真實(shí)歷史事件改編的故事，玩家需要兼顧賺錢和撫養(yǎng)孩子，游戲的大基調(diào)已定，玩家需要在和收養(yǎng)孩子的互動(dòng)中撫平他的傷痛。

游戲?yàn)榘腴_放式結(jié)局設(shè)計(jì)，玩家將根據(jù)和孩子互動(dòng)的完成程度，以及對(duì)孩子的照顧所得到的信任度，獲得幾種不同的結(jié)局，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前系統(tǒng)將從玩家對(duì)孩子的耐心程度、陪伴時(shí)間、以及對(duì)話選項(xiàng)上，給予三種不同的結(jié)局，下面小編將從游戲若干事件的完成度從低到高，依次呈現(xiàn)給玩家朋友們這幾種結(jié)局的區(qū)別。

游戲的大環(huán)境對(duì)這個(gè)被收養(yǎng)的孩子并沒有太多正面的情節(jié)，這對(duì)玩家是一個(gè)考驗(yàn)，玩家要在賺生活費(fèi)和培養(yǎng)孩子之間切換，游戲的前1/3的部分里，玩家會(huì)看到孩子經(jīng)歷一系列不公正的對(duì)待，如在學(xué)校被排擠欺負(fù)，交到了可以談一談話的短暫的幾個(gè)朋友，而故事的關(guān)鍵分叉路口出現(xiàn)在孩子遇到第二個(gè)老師后，引導(dǎo)向不同的結(jié)局。一，玩家沒有照顧到孩子的心里，在一次課后補(bǔ)習(xí)后，孩子離家出走。

第二個(gè)結(jié)局相對(duì)要好一些，孩子信任玩家，商量后你們決定離開這個(gè)不友好的環(huán)境，在處理好一切事情之后，孩子會(huì)提出想看一下新挪威國王的要求，于是你們選擇在山上的樹林里，找一個(gè)隱蔽的地方，陪伴孩子目視巡視的國王，又有了向往未來的期待，就踏上了開啟新生活的路途，這算是一個(gè)好的結(jié)局；另外一個(gè)結(jié)局就更好一些，同樣是觸發(fā)了搬家開啟新生活的支線，但在離開之前，收到了玩家父親的支票，這也筆錢將提升孩子目前需要開支的需求，而玩家也可以更好的平衡打工和陪伴孩子之間的天秤。

上面列出了游戲相關(guān)的所有結(jié)局，也包括了我的孩子生命之泉留下結(jié)局是什么的，大致達(dá)成條件，和所有可能性，結(jié)局雖然有著那個(gè)大時(shí)代背景下的無奈和心酸，但是只要玩家用心對(duì)待孩子的訴求，并在平時(shí)抽時(shí)間多陪陪他，合理安排工作和親子關(guān)系經(jīng)營好這個(gè)小家，還是能得到相對(duì)不錯(cuò)溫情的結(jié)局，總的來說這是個(gè)相對(duì)治愈的結(jié)局。