1.優(yōu)化動(dòng)畫(huà)與習(xí)題；
2.處理已知的BUG；
3.優(yōu)化設(shè)備適配問(wèn)題。

《巧多邏輯思維訓(xùn)練》是專門為3~12歲兒童設(shè)計(jì)的思維基礎(chǔ)訓(xùn)練專業(yè)課件，該課件從基本的觀察力和反應(yīng)力訓(xùn)練開(kāi)始，循序漸進(jìn)，結(jié)合常見(jiàn)事物，通過(guò)平面、空間、時(shí)間等多維度的交叉訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)孩子的觀察力、分析力以及歸納整理能力、空間判斷能力、邏輯推理能力和創(chuàng)新思維能力，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，為孩子為成為高智商人才打下扎實(shí)的思維基礎(chǔ)。
課件特點(diǎn)：
1. 分為《巧多知識(shí)庫(kù)》和《巧多訓(xùn)練營(yíng)》兩部分，學(xué)習(xí)知識(shí)和智力訓(xùn)練兼得。
2.《巧多知識(shí)庫(kù)》每課講解一個(gè)有趣的知識(shí)點(diǎn)（比如“動(dòng)物們奇特的睡覺(jué)習(xí)慣”系列），內(nèi)容生動(dòng)有趣，結(jié)合動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)形式，讓孩子輕松了解大千世界，拓展知識(shí)容量。
2. 《巧多訓(xùn)練營(yíng)》每課突出一個(gè)訓(xùn)練主題，循序漸進(jìn)，逐步強(qiáng)化，通過(guò)科學(xué)的編排，讓孩子在輕松游戲中逐步鍛煉快速的反應(yīng)能力和縝密的思維能力。
3. 所有訓(xùn)練課程都設(shè)置了多元素隨機(jī)，每一次的訓(xùn)練題目幾乎都不重復(fù)，讓孩子每次訓(xùn)練不是靠死記答案，而是要思考才能完成。
4. 每個(gè)訓(xùn)練分為三個(gè)難度，可進(jìn)行全難度練習(xí)，也可分段進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇，讓孩子保持高度的興奮感，避免腦力疲憊。
5. 訓(xùn)練部分設(shè)置了挑戰(zhàn)時(shí)間上限，給小朋友一點(diǎn)小小的壓力會(huì)更認(rèn)真哦。
6. 每課根據(jù)完成程度設(shè)置了星星等級(jí)，完成一個(gè)難度得一顆星星，激發(fā)孩子挑戰(zhàn)欲望。
1、動(dòng)畫(huà)教學(xué)
《巧多知識(shí)庫(kù)》豐富的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，把復(fù)雜的知識(shí)轉(zhuǎn)化成動(dòng)畫(huà)片的形式表達(dá)給孩子觀看，讓孩子輕松了解大千世界，拓展知識(shí)容量。
2、故事引導(dǎo)
幼兒寓言故事、成語(yǔ)故事、童話故事、繪本故事、歷史故事、民俗故事、百科知識(shí)等豐富的故事引導(dǎo)，使得抽象枯燥的學(xué)習(xí)不知不覺(jué)中讓孩子接受和了解。
3、課后練習(xí)
每節(jié)課后都有對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練主題，循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)入難，逐步強(qiáng)化，通過(guò)科學(xué)的編排，讓孩子在輕松游戲中逐步鍛煉快速的反應(yīng)能力和縝密的思維能力，多元素隨機(jī)性的題目，讓孩子每次訓(xùn)練不是靠死記答案，而是要思考才能完成。
4、游戲闖關(guān)
課后游戲分為三個(gè)難度，可進(jìn)行全難度練習(xí)，也可分段進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇，讓孩子保持高度的興奮感，避免腦力疲憊，根據(jù)完成程度收集星星，完成一個(gè)難度得一顆星星，持續(xù)激發(fā)孩子挑戰(zhàn)欲望。